34 בית ספר "עמית" יחס אישי לכל עמית זו הבחירה שלנו! עינת מזרחי | מנהלת 307 | מספר תלמידים 1 ניצן | כתובת sites.google.com/site/bamit9262933/home | אתר בית הספר ההבטחה החינוכית שלנו אנו בבית ספר עמית מאמינים בבחירה כעוגן וכיסוד בכל תחום בחיים. הבחירה הינה ערך המשקף תפיסת עולם הומניסטית המכירה בשונות שבין הלומדים וכן במיומנות חיים. מרחבי הבחירה המגוונים בבית ספרנו מקדמים למידה והתפתחות אישית של כל תלמיד וכל חבר צוות. בבית ספר עמית אנו מאפשרים לתלמידים להתנסות במגוון רחב של התנסויות המקדמות מכוונות עצמית בלמידה, יוזמה, אחריות, יצירתיות, סקרנות וחשיבה ביקורתית. הבחירה, מייצרת מעורבות, מקדמת ביטוי אישי ומטפחת תחושת מסוגלות והכרות מעמיקה של האדם עם עצמו - יכולותיו, חולשותיו וחוזקותיו. כל בחירה היא שיעור, שיעור משמע למידה ולמידה משמע צמיחה והתפתחות אישית. אנחנו, בבית ספר עמית מפתחים מרחבי בחירה מגוונים הפורצים את גבולות הכיתה ומקדמים היכרות ולמציאות משתנה. 21 ומענה אישי לכל תלמיד ודרכי הוראה חדשניות ומגוונות המותאמות למאה השיתוף מהעשייה הייחודית • תלמידי בית הספר בוחרים קורסי למידה, בקורסי בחירה עיוניים עמיתים בוחרים ומועשרים - במיקוד על מיומנויות שפה והעשרת עולם הילדים. קורסים מגונים אלו מועברים על ידי צוות בית הספר עם ימי שיא בשילוב הורי הקהילה. • התלמידים.ות מכיתה א'-ו' בוחרים נושא אישי ורלוונטי לעולמם וכותבים בוחרים נושא אישי - עבודה עיונית/עבודת חקר. • העצמת התלמיד פיתוח בחרנו להתמקד ביחס אישי, בלמידה עצמאית ובחשיבה ביקורתית - מיומנויות "לומד עצמאי", קול התלמיד נשמע בשיחות, בישיבות, בימי הורים ובתעודות. ימי הולדת מצוינים ע"י מנהלת ביה"ס, צל"ש אישי ומחברת "בחרתי במסע אישי" כתפיסה חינוכית המאפשרת לתלמיד התנסות בכתיבה חופשית, במשוב אישי וקבוצתי על תהליכים חברתיים, רגשיים ופדגוגיים. • תלמידנו מגן ועד כיתה ו' חונכים ונחנכים בחירת פעילויות בתכנית "עמיתים חונכים עמיתים" – במעגלי חניכה שונים ובאחריותם לבחור את הפעילות למעגל החניכה בהתאם לנושא הנלמד. • מפגש בית ספרי המתקיים בתחילת כל חודש עברי בו אנו מתכנסים ביחד עמיתים שרים ביחד – כלל תלמידי ביה"ס שרים בציבור ומקרבים לבבות. • - יום שכולו בחירה בקורסי גוף ונפש."בוחרים בשישי"
RkJQdWJsaXNoZXIy MjgzNzA=